Leren is geen kinderspel!
Wil Wolfs zet zich al jaren in voor onderwijs aan inheemse kinderen van de Dumagetestam in de Filipijnen. Deze kinderen leven in onherbergzaam gebied en dat maakt het extra moeilijk om leraren te vinden en te behouden. Ook is er gebrek aan geld, vervoer en lesmateriaal. Maar er zijn ook lichtpuntjes, zoals de komst van speelgoed voor kleuters op alle zes scholen in het gebied.
“Sommige kinderen hadden nog nooit speelgoed gezien,” vertelt Wil. “Maar ze ontdekten razendsnel hoeveel plezier speelgoed kan geven.” Maar het speelgoed heeft ook duidelijk een educatief doel. “Het helpt de juffen en meesters om de kinderen onder meer spelenderwijs vormen, kleuren en getallen te leren. Het is ongelooflijk hoeveel effect ‘simpel’ speelgoed kan hebben op de ontwikkeling van kleuters!”
Vol enthousisasme en verwondering ontdekten de kleuters de mogelijkheden van het speelgoed.
Samen ontdekken en leren
Het speelgoed brengt dus veel plezier, maar heeft zeker ook een hoofdrol in het leerproces. “De kinderen gebruikten al snel hun fantasie om eigen ontwerpen te bouwen. Dat dat een beroep op hun creativiteit en probleemoplossend vermogen,” legt Wil uit. “Belangrijke vaardigheden waar ze later veel voordeel van hebben. Bovendien worden kinderen spelenderwijs uitgedaagd om samen te ontdekken en te leren. Juist samenwerking is een belangrijke vaardigheid voor de rest van hun leven.
Het speelgoed stimuleert kleuters spelenderwijs om samen te werken.
Hulp voor de leerkracht
Het speelgoed betekent ook een belangrijke hulp voor de leerkracht. “Allereerst omdat de kinderen leuker en beter kunnen leren, maar ook omdat het de kinderen bezighoudt. In sommige kleutergroepen zitten 46 kinderen. Dan is het fijn als er genoeg materiaal is waarmee kinderen zelfstandig of in groepjes mee aan de slag kunnen. Dat voorkomt onrust en onderlinge incidenten,” vertelt Wil. “Zo werkt deze investering voor iedereen beter en zorgen we dat deze kleuters de beste kansen krijgen om zichzelf te ontwikkelen.”
Deze kleuter speelt geconcentreerd met de trein die hij gebouwd heeft.
